Im Mittelpunkt der Kompetenzanerkennung stehen die Lernenden

Anhand von Beispielen, Instrumenten und Erfahrungen tauschten sich die Teilnehmer:innen aus und diskutierten das umfassende Potenzial von Validierung für das Individuum und die Gesellschaft allgemein.
Zentral dabei war die Frage, inwieweit Validierung Demokratie stärkt.

 

Lesen Sie den Artikel von Gudrun Breyer zur VPL Biennale 2024 auf erwachsenenbildung.at

Der Zertifizierungs- und Diplomierungsprozess war eine große Bereicherung für meine berufliche, aber vor allem auch für meine persönliche Weiterentwicklung.

David Burger, MAS

wba-diplomierter Erwachsenenbildner